jeudi 3 mai 2018






I – Les emballages : comment aider la planète en les choisissant mieux ?
a.   Les emballages en chiffres
5 tonnes d’emballages jetés chaque année ;
EN 30 ans, le volume des déchets d’emballage a été multiplié par 5 ;
Les produits alimentaires représentent 80% des principales sources d’emballage ;
Multiplication des emballages dues au petit conditionnement ;
Les yaourts représentent le plus grand nombre d’emballage env 8 500 millions par an ;
En poids ce sont les boissons qui engendrent les quantités les plus importante.
b.   Effets des emballages sur la planète
Gaspillage de ressources naturelles, les matières premières utiliser pour la fabrication des emballages ne sont pas infinis
Ajout de substances toxique dans la fabrication de certains emballages
Source de pollution de l’air et des sols lors de la transformation des emballages en déchets (mise en décharge, incinération)

II – Les emballages recyclables
Ils existent sous différentes formes : emballage carton, briques alimentaires, journaux, …


III – J’en conclus que …

Les emballages sont très mauvais pour la planète pour aider la planète il faudrait:
       Eviter le plastique
       Trier tous les emballages
       Diminuer l’utilisation des emballages
       Favoriser l’achat des emballages réutilisable





I – La consommation
La consommation d’eau d’un français est d’environ 200 Litre d’eau par jours soit 7300 Litre par an. L’eau on l’utilise surtout pour se laver (bain, brossage de dents etc… Selon des tests, on consomme l’eau a raison de :
Bain et douche: 39%
Toilettes: 20%
Lessive: 13%
Vaisselle: 7%
Jardin: 4%
Nettoyage: 4%
Alimentation: 3%

II – Comment économiser l’eau ?
a.   Une douche plutôt qu’un bain 
Sachant qu’une douche consomme 60 L d’eau alors qu’un bain consomme 200 L, bien qu’un bain fasse du bien il serait mieux d’en prendre qu’une fois par semaines par exemple le vendredi soir. Aux quotidiens, il vaudrait mieux prendre des douches et ne pas y rester des heures.
b.   Utiliser un pommeau de douche économique
Un pommeau économique consomme 6 L par minute, pour une douche de 10 min on consommera donc 60 L avec un pommeau économique ; entre 100 et 150 L avec un pommeau classique. Il est économique car il y a de l’air injecté dans l’eau qui traverse le pommeau et l’air prend la place de l’eau. Un pommeau économique coute 20€ et permet d’économiser 90L soit 165€ par an.


c.    Penser à fermer son robinet
Sous la douche, quand on se brosse les dents… nombreuses sont des situations ou on laisse couler l’eau alors qu’on pourrait s’en passer. Pour vous donner une idée faire couler l’eau lorsque l’on se brosse les dents c’est équivalant a 24L d’eau par jour donc pour éviter ca on doit :
-         Fermer le robinet quand on se brosse les dents
-         Couper l’eau quand on se savonne
-         Ne pas faire la vaisselle en laissant couler l’eau mais remplir les deux bacs de l’évier car si on laisse couler l’eau on consomme 200 L d’eau par vaisselle.





      

  I - LE COMPOST
a.    Qu’est-ce que le compost et composter : 

Le compost signifie engrais. C’est un engrais formé avec le mélange de restes organiques et des matières minérales. Composter, c’est recycler des restes de déchets organiques (déchets d’origines animales ou végétales comme des pelures de légumes, des plantes...) qui peuvent provenir du jardin ou de notre maison en les mettant en tas et attendre qu’ils se décompose pour pouvoir en faire des composts.

b.   Qu’est-ce que le compostage et les techniques :

Le compostage est une action ou un processus qui permet de transformer des déchets alimentaires (organiques) en de la terre riche et 100% naturelle. Le compost est naturel donc ne fera aucun mal à la terre. Bien au contraire il aidera la terre à mieux se tenir pour la croissance des autres plantes et de l’environnement. Il existe différentes techniques de compostage comme le compostage en tas pour les grandes surfaces ou en silo pour les espaces plus petits…



       II -   LE BON EMPLACEMENT ET LE TEMPS QU’IL FAUT

Le bon emplacement pour faire un compost est à l’ombre, car au soleil ou s’il fait trop chaud, cela risque de dessécher le compost.
Pour que le compost soit mûr au printemps/été il faut attendre 3 à 6 mois et en automne/hiver il mettra 6 à 9 mois si celui-ci est bien entretenu.

            III - CE QU’IL FAUT OU NE FAUT PAS COMPOSTER

Pour avoir un compost 100% naturel le mieux est d’utiliser les déchets verts.
Il faut aussi utiliser des déchets variés et broyés car cela sera plus efficaces si les déchets sont en petits morceaux. Il ne faut pas composter des plantes ou les fruits malades ou encore du papier journal car tous ceci peut avoir des impacts sur la terre et les futures plantes.


                      
                  CONCLUSION :
Le compost permet donc de ne pas jeter nos déchets organiques mais de nourrir la terre. Si tout le monde sur terre pouvait composter on arriverait déjà à un grand résultat sur notre planète sans gâcher nos restes organiques.

Nota Bene : Définitions :
-       Silo : réservoir où l’on entrepose des produits agricoles pour les conserver
-       Matière minérale : matière non organique faite de composants solides comme de la pierre. La pierre est une matière minérale.

mercredi 2 mai 2018




I – Définitions
·      Écologie :Du latin oikos (maison, habitat) et logos (science)=sciences de la maison, habitat. L'écologie, également connue sous les noms de bio écologie, bionomie ou science de l'environnement ou environnementale, est la science qui étudie les êtres vivants dans leur milieu et les interactions entre eux. L'écologie c'est aussi respecté son milieu de vie.
·      Économie: Du grec ancien oikonomía, désigne originairement « l'administration de la maison ». Du latin oikos, (maison, habitat) et nomos (gérer, administrer).L'économie est une activité humaine en la production, la distribution, l'échange et la consommation de biens et de services


II – Comment lier économie et économie ?
En faisant preuve d’écologie, on fait également des économies. Par exemple, prendre une douche au lieu d’un bain permet d’économiser en moyenne 40 litres d’eau. C’est donc de l’eau qu’on ne payera pas et on fera des économies. Idem pour la voiture : prendre le vélo ne consomme pas de carburant, alors que prendre la voiture consomme de l’essence, du diesel ou de l’électricité dans le cas des voitures électriques. Prendre le vélo permet ainsi d’économiser du carburant et de ne pas en surconsommer.



         Enfin, en utilisant du papier recyclé, on pourra faire des économies car il est souvent moins cher que le papier non recyclé. De même pour les produits locaux : sur les marchés, les produits sont moins chers qu’en magasin. Cela signifie qu’on économise de l’argent et qu’en plus, les produits n’ont pas été faits de longs trajets pour arriver jusqu’à nos assiettes, cela a permis d’économiser du carburant et de moins polluer la planète.







Le recyclage sert à ne pas gaspiller mais à reprendre et réutiliser des produits afin de ne plus polluer et à protéger la nature. Le recyclage prend des objets déjà utilisés comme le verre (qui se trouve dans une poubelle commune qu’il y a dans chaque ville) on le fait fondre et on le retransforme grâce à des machines spéciales. Mais il y a aussi des matériaux qui ne se recyclent pas comme le plastique des pots de yaourt qui est trop léger pour être recyclé.


On peut aussi recycler beaucoup de choses, mais pas obligatoirement dans des poubelles car il y a aussi le compost. Dans le composte on peut mettre  des épluchures de fruits et de légumes, des marc de café ainsi que le filtre en papier, des coquilles d’œufs (cassées pour faciliter leur décomposition), des fleur fanées, du pain et des déchets à base de pâtes, des déchets verts du jardin: des feuilles, des mauvaises herbes, des fleursetc.
On peut aussi recycler la pluie en utilisant une gouttière qui dirige l’eau vers un réservoir d’eau. Et ensuite on peut réutiliser l’eau pour nettoyer, arroser etc.


I – Recycler à l’aide des poubelles
a.   Les poubelles jaunes
On peut déposer dans les poubelles jaunes: des emballages métalliques, du carton et des cartonnettes, des papiers, journaux, magazines, prospectus, des briques alimentaires et du plastique.   
b.   Les poubelles vertes
Dans les poubelles vertes on peut mettre des restes de repas, des vaisselles jetables, des barquettes, des emballages non recyclables comme certains des pots de yaourts, des cartons souillés, des papiers grasetc., des couches des films et des sacs en plastique.
c.    Les poubelles bleues
Dans les poubelles bleues(une poubelle pas très commune) on peut mettre du papier, les journaux, les annuaires(recueille publié annuellement et qui contient des renseignement remis à jours tous les ans) et des prospectus.
d.   Les poubelles grises et noires
Il s'agit d’une poubelle classique. Elle sert à collecter le reste des déchets qui ne conviennent pas aux autres compartiments.


II – Le recyclage du verre
Le verre est recyclé dans des conteneurs communs qu’il  y a dans chaque ville. Puis on les récupère et on les fait fondre afin de récupérer le verre et le réutiliser.    


III – Le recyclage de l’eau
Le recyclage de l’eau de pluie: Quand l’eau tombe elle tombe dans des gouttière qui dirigent l’eau dans un collecteur d’eau et on utilise l’eau pour laver les voitures, arroser les jardins et les fleursetc.


IV – Pourquoi certains plastiques ne peuvent pas être recyclés ?
Car des plastiques comme des pots de yaourt sont trop légers et ne sont donc pas recyclé car le recyclage ne serait pas rentable.









I – Qu’est-ce que l’énergie ?
Presque tout ce qui nous entoure produit de l’énergie, elle est représentée sous plusieurs forme (solaire, hydraulique , thermique, fissile, fossile, éolienne) et chaque type d’énergie a une source.
Il y a 2 catégories d’énergie : les énergies renouvelables et non renouvelables. 

II – Pourquoi doit-on économiser l’énergie ?
Comme l’exploitation des énergies renouvelables est couteuse nous utilisons  principalement des énergies non-renouvelables car leurs exploitations est peu couteuse donc, nous devons économiser cette énergie pour éviter son épuisement rapidement
 L’exploitation des énergies non-renouvelables produit de la pollution, ce qui a un impact sur l’environnement et la vie des animaux donc économiser l’énergie c’est  diminuer le taux de pollution sur notre planète.

III – Comment économiser l’énergie ?
Il suffirait de petits gestes pour économiser l’énergie comme : Économiser l’utilisation de l’eau chaude:
1.   utiliser moins d’eau chaude et prendre moins de temps pour se doucher.
2.   Préférer la douche plutôt que le bain.
3.   Economiser l’énergie électrique en utilisant des ampoules a basses consommation, ne pas laisser des appareils électriques en veille.
4.   Economiser l’énergie du chauffage en isolant les habitations pour ne pas avoir à allumer son chauffage et en optant pour une température clémente
5.   Utiliser les transports en commun, ou opter pour un moyen de transport non motorisé  au lieu d’utiliser la voiture ou la moto.

6.   Préférer le papier recyclé et les documents numériques au lieu de ceux en papiers.
Grâce à tous ces gestes, la Terre serait moins polluée et les énergies non  renouvelables seraient épuisés moins rapidement.






I – Qu’est-ce que c’est ?
Le Jour du earth day marque tous les ans l’anniversaire de la naissance de la terre. Le jour OU la Terre fut célébré pour la première fois le 22 avril 1970, le sénateur américain Gaylord Nelson encouragea les étudiants à mettre sur pied des projets de sensibilisation A l’environnement dans leurs communautés. »
Aux États-Unis, le symbole de cet événement est une combinaison des lettres « E » et « O », pour Environment and Organism, de couleur verte sur un fond blanc : Symbole du Jour de la Terre.
« Aujourd’hui, plus de 500 millions de personnes dans 184 pays passent à l’action chaque année dans le cadre du Jour de la Terre. Au fil des ans, le Jour de la Terre est devenu l’événement participatif en environnement le plus important de la planète. »

II – La France n’y participe pas ?
Même si certains pensent que la France l’a oubliée ou fait l’impasse là dessus (d’ailleurs on ne trouve aucun évènement organisé sur le site de Earthday en France).
En terme de participation à des évènements internationales, les Français ne sont pas mauvais élèves du tout. Rappelez vous récemment la Earth Hour (l’heure sans électricité) ! C’est sans doute du fait qu’il y a eu une campagne mobilisatrice de la part de nombreuses ONG environnementales qui se sont fait les colporteurs de l’évènement. Alors pourquoi la Journée de la Terre n’est elle pas célébré en France ? Mouvement d’origine anglo-saxonne, manque de communication, ONG peu impliqués, évènements cannibalisateurs déjà existants en France, … les raisons sont probablement multiples.
C’est en effet bien dommage de ne pas participer et de ne pas se solidariser A Un évènement à l’échelle planétaire (mais qui ne dure qu’un jour), d’autant que cela peut être l’opportunité de créer des liens avec des gens d’autres pays.

III – A quoi sert-il ?
L'événement, organisé depuis 1970 par le réseau Earth Day, cherche à rassembler les populations mondiales autour d'un même thème : l'environnement. Un combat pour « bâtir un environnement sain et durable, faire face aux changements climatiques et protéger la Terre pour les générations futures. l'objectif EST DE planter 7,8 milliards d'arbres d'ici les cinq prochaines années », explique l'Organisation des Nations unies (ONU).

mardi 1 mai 2018



Bonjour, je m’appelle Noa et je vais vous parler des précipitations.



I – Qu’est-ce que la pluie, la neige et la grêle ?

Nous allons tout d’abord commencer par expliquer quel phénomène entraîne la pluie. La définition exacte de  la pluie est « ensemble de gouttes d’eau dues à la condensation de la vapeur d’eau de l’atmosphère ». Plus simplement, la pluie est un phénomène naturel classé dans les précipitations les plus banales sur terre, c’est-à-dire qui se produisent le plus souvent. Elle se traduisent par des gouttes d’eau tombant des nuages jusqu’au sol. On peut noter différentes formes ou stades de pluies : les pluies légères, les averses ou encore les déluges.

Nous allons ensuite aborder le phénomène de la neige : la neige est une forme de pluie cristalline qui se produit quand la température descend en dessous de 0°C. La neige est également une forme de précipitations les grains de neige ou flocons sont constitués d’air et de glace contrairement aux gouttes d’eau qui sont uniquement constituées d’eau.

La grêle est une forme de précipitation qui est solide cette fois-ci. Elle est constituée de billes de glace dont le diamètre varie de 5 à 50 millimètres. Elle peut être défini comme une pluie mais les gouttes sont remplacées par de petits grains de glace appelés grêlons.

A cause de la pollution, ces phénomènes ont subi des modifications au cours du temps on parle de réchauffement climatique. Les précipitations varient en fonction du taux de pollution ce qui engendrent de graves changements climatiques.

II - Que peut- on faire pour aider la planète ?

Pour préserver la planète nous pouvons tous intervenir à des échelles différentes. Par exemple, en recyclant, en diminuant la pollution, en produisant de moins en moins de gaz à effet de serre et en limitant les consommations d’eau et de nourriture. Si nous pratiquons toutes ses méthodes nous pouvons préserver notre planète pour les générations futures et ralentir le réchauffement climatique.

On peut également récolter les eaux issues de la pluie pour arroser les jardins, limiter le débit d’eau dans les toilettes, … Ces astuces permettent de limiter la consommation d’eau.






     Bonjour, je m'appelle Naomie et je vais vous parler de l'éclairage et de tout ce que l'on peut faire pour aider la planète en modifiant ce dernier. 

Aujourd’hui, il est primordial de modifier l’éclairage pour préserver notre planète ; et ainsi, consommer moins d’énergie polluante, limiter la pollution lumineuse et préserver la nature et les animaux nocturnes et diurnes.
Pour cela, on peut agir de plusieurs manières. D’abord, il faut s’habituer à profiter au maximum de la lumière du soleil et à allumer la lumière que lorsque cela est nécessaire. Il faudrait aussi remplacer au maximum les ampoules par des LED (abrégé de l'anglais : light-emitting diode ; ou DEL en français: diode électroluminescente). En effet, les ampoules LED consomment moins d’énergie et ont une durée de vie beaucoup plus longues que les autres. Les ampoules à incandescences sont interdites à la vente depuis 2012 et celles à incandescences halogènes devraient disparaitre cette année. Mais, beaucoup de personnes en utilisent encore. 

Au niveau collectif, les communes devraient systématiquement modifier l’éclairage public. Elles devraient utiliser des ampoules basses consommations pour les lampadaires et des panneaux solaires pour les faire fonctionner. Il faudrait aussi orienter ces réverbères vers le sol pour qu’ils n’éclairent que les routes et les trottoirs. Le reste est inutile et perturbant pour les habitants et les animaux qui ne savent si c’est le jour ou la nuit. Et pour finir, il devrait être interdit aux boutiques et aux magasins d’allumer leurs vitrines et leurs enseignes pendant la nuit (et pourquoi pas même le jour !).

Pour conclure, on peut dire qu’il est possible de modifier notre éclairage pour aider la planète en changeant nos habitudes, en utilisant des énergies renouvelables, et en utilisant les ampoules basse consommation.




Bonjour, je m’appelle Manuella et je vais vous parler des éléments qui polluent la Terre.

En effet, tous les déchets que l’on  jette dans la nature polluent la terre. Les déchets que l’on jette par terre, par exemple les déchets provenant des usines, les fumées provenant des usines, les fumées des moteurs. Les déchets que l’on jette dans la mer aussi constituent un élément de pollution de la terre. Par exemple quand on boit dans une canette et on jette la canette vide dans la mer, ça peut tuer les êtres vivants qui y vivent.



Pareillement, les sacs que les marchands donnent aux clients après un achat, après les avoir utilisé, sont jetés au sol ou à la mer. Cela pollue aussi la terre. La fumée qui sort des moteurs de voitures et des motos polluent également la terre.

Quand on pique-nique à la plage ou dans un jardin par exemple, certains jettent des objets, des canettes, des papiers d’emballage des nourritures. Tous ces objets sont  aussi des éléments qui polluent la terre. Il y a aussi le coton. Cela pollue aussi la nature à cause des produits qu’on utilise pour le faire. Tous les objets à moteur, tous les objets électriques polluent la terre.