Affichage des articles dont le libellé est Kamelia. Afficher tous les articles
Affichage des articles dont le libellé est Kamelia. Afficher tous les articles

jeudi 3 mai 2018

Le compost : comment et pourquoi composter ?

mai 03, 2018 Everyday , Kamelia 0 Comments



      

  I - LE COMPOST
a.    Qu’est-ce que le compost et composter : 

Le compost signifie engrais. C’est un engrais formé avec le mélange de restes organiques et des matières minérales. Composter, c’est recycler des restes de déchets organiques (déchets d’origines animales ou végétales comme des pelures de légumes, des plantes...) qui peuvent provenir du jardin ou de notre maison en les mettant en tas et attendre qu’ils se décompose pour pouvoir en faire des composts.

b.   Qu’est-ce que le compostage et les techniques :

Le compostage est une action ou un processus qui permet de transformer des déchets alimentaires (organiques) en de la terre riche et 100% naturelle. Le compost est naturel donc ne fera aucun mal à la terre. Bien au contraire il aidera la terre à mieux se tenir pour la croissance des autres plantes et de l’environnement. Il existe différentes techniques de compostage comme le compostage en tas pour les grandes surfaces ou en silo pour les espaces plus petits…



       II -   LE BON EMPLACEMENT ET LE TEMPS QU’IL FAUT

Le bon emplacement pour faire un compost est à l’ombre, car au soleil ou s’il fait trop chaud, cela risque de dessécher le compost.
Pour que le compost soit mûr au printemps/été il faut attendre 3 à 6 mois et en automne/hiver il mettra 6 à 9 mois si celui-ci est bien entretenu.

            III - CE QU’IL FAUT OU NE FAUT PAS COMPOSTER

Pour avoir un compost 100% naturel le mieux est d’utiliser les déchets verts.
Il faut aussi utiliser des déchets variés et broyés car cela sera plus efficaces si les déchets sont en petits morceaux. Il ne faut pas composter des plantes ou les fruits malades ou encore du papier journal car tous ceci peut avoir des impacts sur la terre et les futures plantes.


                      
                  CONCLUSION :
Le compost permet donc de ne pas jeter nos déchets organiques mais de nourrir la terre. Si tout le monde sur terre pouvait composter on arriverait déjà à un grand résultat sur notre planète sans gâcher nos restes organiques.

Nota Bene : Définitions :
-       Silo : réservoir où l’on entrepose des produits agricoles pour les conserver
-       Matière minérale : matière non organique faite de composants solides comme de la pierre. La pierre est une matière minérale.

à Aucun commentaire:
Libellés : ,

vendredi 6 avril 2018

Partons !

avril 06, 2018 Gaya , Kamelia 0 Comments



Partir à l’aventure avec Sofiane
A l’heure du départ, nous avons tous vu nos copains, nous étions tous  très excités à l’idée de partir  à la ferme. Nous avons bien discuté, puis Monsieur Martin et Madame Touat ont fait l’appel et nous sommes montés dans le bus. J’étais à côté de Yanis, c’était super.


Nous avons parlé des meilleures équipes de football, et nous avons discuté avec Melvin, Thilann, Noa, Noah, Walid, Iliés, Gaya et Yann. Nous avons joué à enlever les ceintures des uns et des autres. Le voyage était super et la nature très belle. (petites histoires, chansons chantées dans le bus, …) et arrivée et premières impressions sur le lieu.

A plus dans le bus avec Thilann
 Dans le bus, nous n’avons pas chanté et nous n’avions pas le droit d’utiliser nos téléphones. Avec Melvin et Iliés, nous avons jouer à divers jeux dont le morpion. Mais une fille a vomi pendant le trajet car elle avait mal à la tête en car. En arrivant, ma première impression était forte : j’étais époustouflé. 


C’était très beau, la ferme était très belle et l’animateur très gentille, mais je ne me sentais pas très bien car j’avais un peu mal à la tête
Découvertes matinales avec Kamélia, Gaya et Lou !
     Lorsque nous sommes arrivés à la ferme, nous avons été accueillis par deux personnes qui nous ont amenés dans une salle où ils nous ont proposé un petit déjeuner composé de pain fait maison, de différentes variétés de confitures et d’un chocolat chaud. Puis, ils nous ont expliqué le programme de la journée. Tout d’abord, une des accompagnatrices nous a donné des informations sur le blé et son environnement : les différentes parties du blé, ce qu’il lui faut pour vivre et se reproduire et comment se déroulait l’agriculture du blé. Nous avons appris que le blé est constitué de l’épi, de la tige, des feuilles et de la racine. Nous avons ensuite pu goûter des graines de lin et de la betterave sucrée et voir comment ils la cultivaient. Après avoir appris toutes ces choses, nous sommes revenus dans la salle commune où nous avons appris à faire du pain et le râle de la levure boulangère (cf. article sur la fabrication du pain). Puis, nous avons donné forme à nos pains et nous les avons fait cuire pour pouvoir les ramener chez nous à la fin de la journée.



Ensuite, nous nous sommes réunis autour d’une table où, avec un des accompagnateurs, nous avons fait des tests avec des ballons pour voir s’il y avait de l’alcool dans la levure, pour cela, nous avons utilisé un petit tube qui était jaune et quand il y avait de l’alcool, il devenait vert.
After lunch … Time to discover with Noa and Noah

Pendant l’après-midi, nous sommes allés voir les vaches de Monsieur Forzy, il n’y avait qu’une seule race de vache : la charolaise. Nous avons pu leur donner à manger, et étant en manque de sucre, les vaches ont à disposition des blocs de sucre. Nous avons appris le mode de reproduction des vaches que les éleveurs pratiquent à Forzy : l’insémination artificielle.
     Elles étaient séparées en deux parties : d’un côté, celles qui ont vêlée et de l’autre celles qui n’ont pas vêlée. Et les veaux étaient séparés des autres pour éviter les blessures et restaient donc avec leur mère. Après avoir étudié les vaches pendant trente minutes, nous sommes retournés au local pour parler des abeilles et de ce que contenait une ruche d’abeille.
      L’intervenant nous a expliqué le fonctionnement d’une ruche et ce qu’elle contenait : la reine des abeilles et les ouvrières. Après avoir étudié ce fait, nous avons fabriqué des bougies avec de la cire d’abeille, puis nous avons goûté leur miel et avons pu en acheter.


à Aucun commentaire:
Libellés : , , , , , , ,